Reenmarcando Como Entendemos al Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH)

Los alumnos con TDAH generalmente experimentan pocas experiencias positivas a lo largo del día. Esto puede generar baja autoestima, desmotivación o estrés. La percepción que los padres o maestros tengan acerca del TDAH puede hacer una gran diferencia en cómo interactúan con un niño o niña con TDAH y, en consecuencia,  en lo que éste piense acerca de sí mismo. De esta forma, entender el por qué de las conductas o dificultades observadas en niños con TDAH, puede ayudar tanto a padres como a maestros a ser más empáticos, así como también a identificar y proveer apoyos más adecuados y efectivos. Reenmarcar la forma como entendemos el TDAH puede suponer un gran éxito tanto para el niño o niña con TDAH, como para sus padres y maestros.